martes, 23 de agosto de 2016

Superficies de bosque y selva

Chicos, acá les dejo las imágenes satelitales que utilizaremos, correspondientes a un mismo territorio pasados 20 años. Las trabajaremos en la próxima clase.


Selva Misionera AÑO 1985




Selva Misionera AÑO 2015



jueves, 18 de agosto de 2016

Marketing aplicado

ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR LOS SUPERMERCADOS

Para leer  y analizar


1. Espectáculo de colores y olores.
Los colores y olores agradables nos inducen a comprar mas, por ejemplo: es común ver panaderías en la entrada de los supermercados que despiertan el apetito de compradores con el olor que generan y  es que una persona con hambre esta más dispuesto a gastar mas.
2. Los artículos básicos están hasta el fondo del supermercado.
Es común que los productos de primera necesidad estén lo mas lejos posible de la entrada, así los compradores tienen que recorrer todo el almacén y es posible que en su camino compren algo adicional. Mientras que los artículos superfluos se encuentran en las entradas.
3. Las marcas mas caras están a la altura de los ojos.
Los productos que están ubicados al nivel de los ojos son los mas vendidos, es en este nivel en donde los supermercados eligen ubicar a los productos más caros que reportan los mayores beneficios.
4. Precios Psicológicos.
Los precios por lo general no son redondos, son aproximaciones por debajo de cifras con muchos ceros, esto para lucir mas económicos y dificultar las comparaciones entre distintas marcas.
5. Múltiples obstáculos.
Cuantas más veces los compradores tengan que hacer pausas en su recorrido en el supermercado más compramos. Esto porque normalmente cuando nos detenemos fijamos nuestra atención en algún producto el cual es probable que acabe en nuestro carro de compras.
6. Productos desordenados.
Cuando encontramos artículos desordenados en un aparador tendemos a pensar de manera subconsciente que estos productos son más baratos cuando no lo son.
7. Artículos con su propia sección
Los productos con espacio propio logran tener una mayor imagen favorable, estos artículos son percibidos por los compradores como bienes valiosos y deseables.
8. Las luces.
La iluminación de los supermercados busca crear un ambiente amable y tranquilo. También es común que en la sección de productos perecederos se usen luces fluorescentes para darles una mayor apariencia de frescura.
9. Cruzar mercancía.
A veces se ubican juntos productos relacionados impulsando la venta de ambos o alguno de ellos, por ejemplo: cerca de la sección de salchichas se pone un estante con pan para perros calientes en promoción.
10. La música.

Dependiendo del flujo de compradores se utiliza determinada música, por ejemplo en momentos de gran afluencia se usa música con un ritmo que favorezca las compras rápidas mientras que en momentos de pocos clientes se usa música con ritmos mas lentos. 

martes, 16 de agosto de 2016

Temas 2da. evaluación trimestral

Temas segunda evaluación trimestral

La gestión de las operaciones básicas

Las actividades comerciales, productivas, financieras, bancarias que realizan las organizaciones: Activo ( Bienes de Cambio, Bienes de uso y Activos Intangibles) 
Información básica que contienen los diferentes comprobantes involucrados. Formas posibles de registro de acuerdo al tipo de organización.
Confección de informes económico financieros de acuerdo a los fines que se persiguen y a los destinatarios.

Temas 2da. evaluación trimestral

Temas de la segunda evaluación trimestral

Elementos para el análisis de la distribución del ingreso.
Distribución y sistema de precios: Los fijadores de los precios en una economía de mercado.
Demanda derivada y remuneración de los factores. Valor del producto marginal. El mercado de trabajo, los trabajadores y el salario medio. Los sindicatos y su influencia en la fijación del monto del salario. El salario mínimo y la negociación colectiva. El mercado de la tierra y la renta de la tierra, similitudes y diferencias con otros recursos naturales. El mercado de capital, rendimiento e intereses. Categorías básicas de bienes de capital: equipo, estructuras y existencias. Las cámaras que agrupan a los propietarios de las empresas. Equilibrio general y economía del bienestar.

Herramientas conceptuales para el análisis del ingreso nacional
Los instrumentos de las políticas macroeconómicas Diferencias y complementariedades entre micro y macroeconomía. El origen del producto bruto interno y su relación con la producción de bienes y servicios. Las discusiones en torno a la validez del establecimiento de PBI para conocer la calidad de vida de un país. El PBI y la contabilidad nacional. La evolución del PBI a escala latinoamericana y argentina: implicancias en la región y el país (período 1980 - 2000).  La integración económica.
Del producto nacional al ingreso nacional y el ingreso disponible. Las variaciones del PBI en el desarrollo y en el crecimiento de un país. La demanda agregada, el ingreso y la producción de equilibrio. La financiación de la actividad económica


Temas 2da. evaluación trimestral

Temas segunda evaluación trimestral

Gestión de recursos en las organizaciones: organizaciones con y sin fines de lucro. 

Dificultades en términos de alcance de propósitos y vinculación con los contextos que genera la aplicación de teorías de forma no reflexiva. Las maneras de gestionar los diferentes recursos para las organizaciones. Compras proveedores, compras JIT, técnicas, etc.) y Ventas (telemarketing, franquicias, publicidad, etc.).
Las particularidades de una organización compleja y descentralizada. Las organizaciones con fines de lucro y sin fines de lucro. El sistema estatal y público. 
La importancia de la cultura organizacional y su reconocimiento e identificación para mejorar contexto socioeconómico a escala local, nacional, regional y global. Debates en torno a la hegemonía neoliberal y sus vinculaciones con las corrientes hegemónicas en el estudio de las organizaciones.
Culturas nacionales y organizativas.  La cultura del trabajo. Valores profesionales y de autorrealización. La cultura en las organizaciones públicas y privadas. El cambio cultural en las organizaciones públicas. Las organizaciones como redes. La remodelación tecnológica y las organizaciones modernas.

Temario trimestral

Desigualdades sociales: teorías del origen de las desigualdades, indicadores de las condiciones de vida, pobreza e indigencia, factores de las condiciones de vida. Diferenciación y desigualdad regional: urbana y rural, regional, movimientos sociales (1990 y 2001).

Liberalización y privatización de recursos (Aire, agua y suelo). Marcos legales regulatorios: Ley de bosques. Bienes comunes: suelos y bosques: modelo de producción y sus consecuencias ambientales, degradación y deforestación del bosque nativo, proceso de sojización.

Recuerden estudiar tanto de la carpeta como del libro de texto. 
Prof. Goenaga

SEGUNDO TRIMESTRAL

2ND TERM ENGLISH TEST

DATE: 19TH AUGUST

TOPICS:

PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE

VOCABULARY: UNIT 10 (pages 60,61,64) UNIT 12

DESCRIPTION OF GRAPHS: nouns, adjectives, adverbs and verbs

Prof. Lorenzo

Temario Trimestral

TRIMESTRAL II IS COMING SOON ...MONDAY 22nd


Contents: 
* Units 13 from your book and folder
* Reading comprehension
* Vocabulary: unit 13 - The best thing since the barcode
* Grammar: future predictions
* Writing:  essay

    Teacher Analía
                                                                                                     

jueves, 11 de agosto de 2016

Temario trimestral

Lípidos: formación, saponificación, hidrogenación, enranciamiento, caracteristicas, clasificación

Glúcidos: monosacáridos, disacaridos, polisacáridos, unión glucosídica, fórmulas de Haworth, polisacáridos y disacáridos característicos, propiedades y estructura

Prof. Losada

lunes, 8 de agosto de 2016

Trabajo Práctico

TRABAJO PRÁCTICO:
 EL REALISMO EN MARIO BENEDETTI

1) Analiza el tema de la soledad en ambos relatos: ¿cómo se presenta? ¿Qué actitudes genera en cada uno de los personajes? ¿Por qué crees que se sienten así? Identifica y comenta otros temas que aparezcan en los dos cuentos.
2) Completa el siguiente cuadro con citas textuales extraídas de ambos cuentos:

Características de las novelas realistas
“Esa boca”
“La noche de los feos”

Mención de lugares de existencia real



Personajes verosímiles



Sucesos y conflictos que pueden ocurrir en la realidad extraliteraria


Descripciones detalladas de personajes


Descripciones detalladas de ambientes


Mirada crítica sobre algún problema social



3) Busca ambos cuadros de René Magritte titulados Les amants. ¿Qué diferencias y qué similitudes presentan? ¿Por qué crees que pintó la temática dos veces? Relaciona las imágenes con el cuento “La noche de los feos” de Mario Benedetti a partir de la siguiente idea: “El trapo húmedo de Magritte destruye cualquier idea de beso al prohibir a los protagonistas de sensaciones.”
4) Investiga la historia de Narciso. Relee el pasaje de “La noche de los feos” en que se lo menciona y explícalo con tus palabras.

5) Relaciona el cuento “Esa boca” con el poema  “El payaso” de Eliseo Diego. ¿Qué tienen en común el cuento y el poema?

Prof. Natalia Rotelo